【摘 要】
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伴随着我国教育教学的不断发展,在高中政治教学中,教师逐渐的转变教学观念,改变传统的教学模式,利用新颖的教学方法开展高中政治教学活动,进而学生的学习积极性被充分的调动
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伴随着我国教育教学的不断发展,在高中政治教学中,教师逐渐的转变教学观念,改变传统的教学模式,利用新颖的教学方法开展高中政治教学活动,进而学生的学习积极性被充分的调动出来,学生也变被动学习为主动学习,实现了良好的教学效果。而在本文的研究中,主要针对于反思性教学法在高中政治教学中的应用进行了分析,教师通过利用反思性教学法的相关理念开展教学活动,能够提高学生的学习效率,促进学生学习上良好的发展。
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