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在民族地区中小学开展性健康教育教学，是促进学生身心健康发展的有益措施。本文使用了四川省性健康教育学会提供的问卷《中小学课程渗透“幸福人生”教育实效性探索调查问卷》，通过对凉山州部分中小学教师（学校的心理健康教育教师）就学校开展性健康教育教学的态度进行的调查，我们发现，要在民族地区中小学开展性健康教育教学，还面临许多困难。