刍议高中化学趣味教学法的应用策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen_chen1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中学习对学生的理科思维要求越来越高,数理化的难度也在不断提升.教师面对现阶段不断更新的教学手段,应当选取合适的教学方法为学生构建趣味性课堂,提高学生的听课效率.化学作为一门实践性较强的学科,其本身就具有众多趣味性元素.因此,教师要善于发掘化学中的趣味元素,提高学生的学习兴趣.
其他文献
“小组学习很好地体现了新课改的核心——自主、合作、探究。学习小组的建立和建设是打造生本课堂的灵魂,小组学习决定成败,小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习
期刊
每个学生都是独一无二、与众不同的,都有自己的特点和长处,因而形成了差异。 Each student is unique and distinctive, has its own characteristics and strengths, which
期刊
从事职高英语教学多年,发现大部分职高生都怕学英语,甚至有些学生认为英语课是一堂用来睡觉的课,教师的讲课比催眠曲的功用还好。那作为一名英语教师应该怎么做呢? Engaged
目的 探讨脑卒中并发肩手综合征康复治疗应用康复护理的效果.方法 选取2017年10月—2019年12月医院收治的脑卒中并发肩手综合征患者104例,随机数字法分为两组,每组52例,对照
对于物理知识的学习,好多是需要学生在日常生活的积累就能发现的,因为很多物理知识在日常生活中就能运用到,物理学科联系生活最紧密的学科.因此,在日常教学中,要注意联系学生
目前,学生的写作兴趣极低,导致这一问题的主要原因在于学生面对作文题目时不知从何处下笔,这样的“困难”长期压在学生身上,久而久之,学生就会觉得写作是负担,对写作产生了畏
期刊
教师掌握英语教学中的课堂提问技巧,对活化教学氛围与提高教学效率及带动学生思维拓展等有着积极意义.要求教师加强实践经验总结,能够根据教材内容与学生认知水平等综合要素
2016年,我国地质调查工作在精准对接国家需求、有效支撑国土资源工作、全面提升地质调查服务能力和水平等方面,取得了明显成效,实现了“十三五”良好开局。中国地质调查局在2
现代企业的竞争越发激烈,因而竞争方面则呈现多种多样趋势.销售,管理,自身产品研发,我们可以说出很多方面的竞争,但是归根结底,还是人才的竞争.一个好的人才,可以填补乃至反
高中物理在高中阶段是非常重要的一门课程,能够不断提升学生的科学素养.但是在学生学习物理知识的过程中,学生普遍认为物理知识是非常难学的.在高中阶段,有很多学困生存在.文