【摘 要】
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“双互动四统一”教学模式是一种有效的合作探究学习方式。在教学过程中,教师需要设悬置疑,引导与启发学生主动探究,并发挥好教师的指导、点拨、调控的作用。而学生则需敢于
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“双互动四统一”教学模式是一种有效的合作探究学习方式。在教学过程中,教师需要设悬置疑,引导与启发学生主动探究,并发挥好教师的指导、点拨、调控的作用。而学生则需敢于质疑,自主发现问题、探究问题,并有效解决问
“Double interactive four unified ” teaching mode is an effective way to explore cooperative learning. In the process of teaching, teachers need to set suspense suspicious, guide and inspire students to take the initiative to explore, and give full play to the teacher’s guidance, instruction, the role of regulation and control. Students need to dare to question, discover problems, explore problems, and solve problems effectively
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