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【摘 要】随着人们对幼儿教育的重视度越来越高，幼儿教育的基础设施都有明显好转，但是在农村，由于受到资金、地域环境等问题，农村幼儿教育仍然存在着很多问题，限制着农村幼儿教育的发展。本文简单分析了当前农村幼儿教育中存在的问题，并提出了应对措施，旨在提高我国农村幼儿教育整体质量。
【关键词】农村；幼儿教育；存在问题
幼儿教育是人们教育的启蒙阶段，不但是幼儿进入小学学习的基础，更是整个人生的学习基础。但是在农村幼儿教育中，却并没有引起人们的高度重视，同时由于政府投入的资金非常有限，农村幼儿教育办学经费存在严重不足的现象，农村幼师队伍也不稳定，制约着我国农村幼儿教育的健康持续发展。
一、当前农村幼儿教育中存在的问题
（一）对幼儿教育重视度不够
在发达城市中，人们都知道对学前儿童的教育是非常重要的，对于幼儿园的小朋友虽然他们的年纪很小，对他们兴趣地培养以及简单地知识学习都受到了家长以及教师的高度重视，但是在一些偏远、贫穷的农村，幼儿教育的重视程度明显不足，在农村幼儿园的入园率普遍偏低。首先是由于在农村农民属于弱势群体，一些农民家长没有能力重视幼儿的教育，在观念上也没有意识到幼儿教育对幼儿的重要性。有一些家长即使将孩子送入幼儿园中学习，但是自己却没有能力协助幼儿园教师教育孩子，在幼儿教育中常常需要家长配合幼儿共同完成一些教师分配的任务或者活动，但是很多家长并没有时间与幼儿进行互动，又或者是心有余而力不足。
（二）农村幼儿教育办学经费不足
由于办学经费严重不足，很多幼儿园空间非常狭小，对于房屋的安排也并不合理，常常是一室多用，一个教室不但是学习场所，同时又是活动场所，教室与活动室没有分开，使得儿童活动的范围十分有限，学习的空间也受到了很大的限制。幼儿教育不但包括文化教育，同时还包含幼儿圆的卫生保健，特别是在一些贫困的农村的幼儿园，专业的保健医生的配置是完全不足的，或者根本就没有专门的保健医生，使幼儿的卫生保健得不到保障，并且文化水平也普遍比较低。
（三）农村幼师队伍不稳定
在农村，受到经费以及环境地域等因素的限制，幼儿园维持正常的运营都存在问题，往往需要为了取得必须的经济效益而减少教师队伍、保健设备以及节约人力资源来降低成本，同时教师的待遇也非常不好，很多幼教选择放弃教育情愿外出打工，导致农村幼师队伍非常不稳定。并且整体教师人员的素质普遍偏低，这是由于受到经费等限制导致幼教缺乏有效的培训机会[1]。由于办学经费的问题，使得教师的工资低下，没有能力聘请专业性更高的教师，导致整体教育人员的素质普遍偏低，很少有专业的教育工作者。
二、针对农村幼儿教育的思考
（一）加大对农村幼教的投入力度
在农村，幼儿教育存在严重的经费不足现象，政府投入的资金非常有限，甚至很多幼儿教育的基础设施都得不到解决，存在着教育不公平的现象，所以对园舍建立拖入的资金非常有限，并没有齐全的幼儿教育设施，幼儿园的环境一般也比较简陋，与国家的标准规定相差较大。对于建圆的条件有关部门一定要制定完善的标准以改善儿童生活学习的环境。在建圆时应该建有独立的保健室或者隔离室，要把寝室、教室以及活动区都分开，并且要保证空间的明亮宽广，要有良好的通风，改善幼儿的学习环境。同时还需要有足够的绿化面积和基本的保健设施与仪器，使幼儿的卫生保健工作可以同样正常进行，为了加大对农村幼教的投入力度，可以采取多种渠道筹集资金，有关部门应该加大宣传，争取社会各界都对农村幼儿教育事业提供资金帮助。
（二）稳定教师队伍
在农村幼儿教育的发展中教师的素质是非常重要的，但是很多农村幼儿园都是小学的附设，一个班仅有一个教师负责，教师不仅是所有课程的教师，同时还兼顾幼儿的保健和娱乐，所以针对性并不强，幼儿教育工作非常困难。一些幼儿教师的教育观念比较陈旧，缺乏丰富的教学经验，教育方法非常陈旧，并没有系统的教育方法，也不遵循幼儿的认知规律，导致整体教育效果不佳。为了改善这种现象，农村幼儿教育应该通过这种方式培养一只稳定的高素质教师队伍，提高幼教的质量和数量。为了提高教师队伍的整体素质，有关部门应该组织幼儿教师队伍进行相关的培训，更新其只是观念以及提高其业务水平。
（三）完善幼儿教育队伍建设
在创建幼儿园的时候就应该把幼儿教育当成一个重点工作，提高人们的教育意识。在农村教育中经常出现一个班级的儿童特别多但是教师人员却非常少，或者就是教师同时还要兼职其他一些后勤人员的工作，教师身兼数职，使得教育质量低下。为了改善这一情况，无论一个幼儿园的规模大小都要备有专业的教育工作者，不仅仅要专业性较强的教师，并且也要有专门的炊事人员和保健人员，专门的炊事员才能保证儿童的饮食合理，保证儿童健康成长。同时，为了提高整体教育者的素质，园长、教师以及保健人员也应该定期进行业务培训，所有的人员都应该持证上岗，要对专业知识熟悉，并且要加强对幼儿园的管理[2]。使得幼儿园的所有人员在重教育的同时也保卫生，只有打造一支健全的高素质保健队伍才能做好幼儿园的卫生保健工作。
三、结束语
为了促进我国农村幼儿教育事业的持续稳定发展，相关部门应该加大对农村幼教的投入力度，尤其是办学条件，要给儿童创造一个环境良好的舒适生活学习空间，同时提供先进、科学的硬件学习、保健设施，同时加大培训稳定教师队伍，完善幼儿教育队伍建设。
参考文献：
[1]樊楠.当前我国农村幼儿教育中存在的主要问题及对策[J].科技创新导报，2009，25（16）：73-75.
[2]高相凯.当前农村幼儿教育存在的问题及思考[J].现代教育科学，2008，16（52）：46-47.
【关键词】农村；幼儿教育；存在问题
幼儿教育是人们教育的启蒙阶段，不但是幼儿进入小学学习的基础，更是整个人生的学习基础。但是在农村幼儿教育中，却并没有引起人们的高度重视，同时由于政府投入的资金非常有限，农村幼儿教育办学经费存在严重不足的现象，农村幼师队伍也不稳定，制约着我国农村幼儿教育的健康持续发展。
一、当前农村幼儿教育中存在的问题
（一）对幼儿教育重视度不够
在发达城市中，人们都知道对学前儿童的教育是非常重要的，对于幼儿园的小朋友虽然他们的年纪很小，对他们兴趣地培养以及简单地知识学习都受到了家长以及教师的高度重视，但是在一些偏远、贫穷的农村，幼儿教育的重视程度明显不足，在农村幼儿园的入园率普遍偏低。首先是由于在农村农民属于弱势群体，一些农民家长没有能力重视幼儿的教育，在观念上也没有意识到幼儿教育对幼儿的重要性。有一些家长即使将孩子送入幼儿园中学习，但是自己却没有能力协助幼儿园教师教育孩子，在幼儿教育中常常需要家长配合幼儿共同完成一些教师分配的任务或者活动，但是很多家长并没有时间与幼儿进行互动，又或者是心有余而力不足。
（二）农村幼儿教育办学经费不足
由于办学经费严重不足，很多幼儿园空间非常狭小，对于房屋的安排也并不合理，常常是一室多用，一个教室不但是学习场所，同时又是活动场所，教室与活动室没有分开，使得儿童活动的范围十分有限，学习的空间也受到了很大的限制。幼儿教育不但包括文化教育，同时还包含幼儿圆的卫生保健，特别是在一些贫困的农村的幼儿园，专业的保健医生的配置是完全不足的，或者根本就没有专门的保健医生，使幼儿的卫生保健得不到保障，并且文化水平也普遍比较低。
（三）农村幼师队伍不稳定
在农村，受到经费以及环境地域等因素的限制，幼儿园维持正常的运营都存在问题，往往需要为了取得必须的经济效益而减少教师队伍、保健设备以及节约人力资源来降低成本，同时教师的待遇也非常不好，很多幼教选择放弃教育情愿外出打工，导致农村幼师队伍非常不稳定。并且整体教师人员的素质普遍偏低，这是由于受到经费等限制导致幼教缺乏有效的培训机会[1]。由于办学经费的问题，使得教师的工资低下，没有能力聘请专业性更高的教师，导致整体教育人员的素质普遍偏低，很少有专业的教育工作者。
二、针对农村幼儿教育的思考
（一）加大对农村幼教的投入力度
在农村，幼儿教育存在严重的经费不足现象，政府投入的资金非常有限，甚至很多幼儿教育的基础设施都得不到解决，存在着教育不公平的现象，所以对园舍建立拖入的资金非常有限，并没有齐全的幼儿教育设施，幼儿园的环境一般也比较简陋，与国家的标准规定相差较大。对于建圆的条件有关部门一定要制定完善的标准以改善儿童生活学习的环境。在建圆时应该建有独立的保健室或者隔离室，要把寝室、教室以及活动区都分开，并且要保证空间的明亮宽广，要有良好的通风，改善幼儿的学习环境。同时还需要有足够的绿化面积和基本的保健设施与仪器，使幼儿的卫生保健工作可以同样正常进行，为了加大对农村幼教的投入力度，可以采取多种渠道筹集资金，有关部门应该加大宣传，争取社会各界都对农村幼儿教育事业提供资金帮助。
（二）稳定教师队伍
在农村幼儿教育的发展中教师的素质是非常重要的，但是很多农村幼儿园都是小学的附设，一个班仅有一个教师负责，教师不仅是所有课程的教师，同时还兼顾幼儿的保健和娱乐，所以针对性并不强，幼儿教育工作非常困难。一些幼儿教师的教育观念比较陈旧，缺乏丰富的教学经验，教育方法非常陈旧，并没有系统的教育方法，也不遵循幼儿的认知规律，导致整体教育效果不佳。为了改善这种现象，农村幼儿教育应该通过这种方式培养一只稳定的高素质教师队伍，提高幼教的质量和数量。为了提高教师队伍的整体素质，有关部门应该组织幼儿教师队伍进行相关的培训，更新其只是观念以及提高其业务水平。
（三）完善幼儿教育队伍建设
在创建幼儿园的时候就应该把幼儿教育当成一个重点工作，提高人们的教育意识。在农村教育中经常出现一个班级的儿童特别多但是教师人员却非常少，或者就是教师同时还要兼职其他一些后勤人员的工作，教师身兼数职，使得教育质量低下。为了改善这一情况，无论一个幼儿园的规模大小都要备有专业的教育工作者，不仅仅要专业性较强的教师，并且也要有专门的炊事人员和保健人员，专门的炊事员才能保证儿童的饮食合理，保证儿童健康成长。同时，为了提高整体教育者的素质，园长、教师以及保健人员也应该定期进行业务培训，所有的人员都应该持证上岗，要对专业知识熟悉，并且要加强对幼儿园的管理[2]。使得幼儿园的所有人员在重教育的同时也保卫生，只有打造一支健全的高素质保健队伍才能做好幼儿园的卫生保健工作。
三、结束语
为了促进我国农村幼儿教育事业的持续稳定发展，相关部门应该加大对农村幼教的投入力度，尤其是办学条件，要给儿童创造一个环境良好的舒适生活学习空间，同时提供先进、科学的硬件学习、保健设施，同时加大培训稳定教师队伍，完善幼儿教育队伍建设。
参考文献：
[1]樊楠.当前我国农村幼儿教育中存在的主要问题及对策[J].科技创新导报，2009，25（16）：73-75.
[2]高相凯.当前农村幼儿教育存在的问题及思考[J].现代教育科学，2008，16（52）：46-47.