【摘 要】
:
在教学中,要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透。本文结合自身教学实践,谈一谈对德育教育渗透的几点
论文部分内容阅读
在教学中,要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透。本文结合自身教学实践,谈一谈对德育教育渗透的几点认识。
其他文献
目的探讨异甘草酸镁(MgIG)通过ERK1/2信号通路对急性肝衰竭(acute liver failure,ALF)大鼠肝功能的转归作用,深入揭示MgIG的保肝机制。方法将60只Wistar大鼠随机分为5组,其中12只为正常对照组(给予清洁饮用水),其余48只为实验组,均制作成ALF模型,分为模型组(0.9%的生理盐液)和MgIG治疗组(25 mg/kg、50 mg/kg和100 mg/kg)。48 h后取大鼠肝脏组织同时观察病理学变化,Western blotting法检测每组大鼠肝组织中ERK1/2和
新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心。如何实施应尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;优化教学环境,加强交流与合作;给每位学生以期望和激
随着我国社会经济的发展以及社会保障制度的完善,在教育领域中对家庭困难学生能提供一定的助学贷款、苦难补助等资助。而在对学生进行资助的过程中,学生资助管理中心相关档案、
生活化教学是高中政治学习过程中的重要教学方法,在普遍应用的同时也取得了良好的教学效果,其主要优点是比较重视课本内容与生活和课堂学习的融合。通过生活化的教学,可有效提升
美好的数学情感是课堂学习中激流勇进的风帆,是茫茫沙漠中的甘泉,我们教师要倾心浇灌好这一朵朵花儿,让他们在课堂学习中盛开得更加娇艳。情感教学心理学认为:“所谓情感教学,从最
目的探究低可发酵低聚糖、二糖、单糖、多元醇(FODMAP)饮食对肝硬化且小肠细菌过度生长(SIBO)阳性患者胃肠道症状的影响。方法收集2019年1月至2019年12月郑州人民医院就诊的73例具有胃肠道症状的肝硬化且SIBO阳性患者为研究对象,依据肝功能Child-Pugh分级采用系统分层抽样法分为观察组(n=37)、对照组(n=36)。在维持原有治疗不变的基础上,对照组患者给予正常饮食,观察组患者给予低FODMAP饮食,两组均持续治疗6周。对比两组的IBS症状严重程度量表(IBS-SSS)、胃肠生活质量指
妊娠期肝内胆汁淤积症(intrahepatic cholestasis of pregnancy,ICP)是妊娠中晚期特有的一种可逆性的胆汁淤积性肝病,对胎儿危害较大,但很少对母体有损害,鲜有病例报道母体出现肝衰竭表现。本例为昆明医科大学第一附属医院消化内科2016年收治的诊断为早发型ICP致亚急性肝衰竭患者,随访至今。现详细报道病例特点并回顾相关文献,为临床医师早期识别和诊疗早发型ICP患者提供参考。
食管静脉曲张破裂出血是消化系统常见的致命性疾病之一。随着我国肝硬化患病率的增加,食管静脉曲张破裂出血作为其严重并发症之一的发生率也逐年递增。高位食管位于食管入口至气管分叉之间,即距门齿25 cm以内,此处静脉曲张发生破裂出血者罕见。有少量病例报道称此类患者行内镜下食管静脉曲张套扎术后,即时止血效果良好,但尚无相关的针对性治疗方案及预后研究。急诊内镜广泛应用于临床,是诊治上消化道不明原因出血的首选方案。现就高位食管静脉曲张破裂出血的急诊内镜诊治现状作一概述。
目的探讨男性和女性胰腺癌患者在发病危险因素、临床表现、实验室检查、病理特征等方面的差异。方法收集2017年1月1日至2019年10月31日于武汉大学人民医院住院的78例胰腺癌患者的相关病例资料,依据性别将患者分为2组,对相关数据整理后采用SPSS 25.0统计软件进行统计学分析。结果78例胰腺癌患者中,男性患者组42例(53.8%),女性患者组36例(46.2%),两组在年龄上差异无统计学意义(t=0.004,P<0.05);在发病相关可能危险因素方面:男性组饮酒史比率、吸烟史比率均明显高于女性组(
目的探讨肝肿瘤介入术后胆管支气管瘘临床特征。方法检索万方医学网、CNKI中国知网、VIP中国科技期刊全文数据库、维普新平台截至2020年2月刊载关于肝肿瘤介入术后胆管支气管瘘病例研究,有9例纳入研究。回顾性分析2010年2月至2020年2月就诊于首都医科大学附属北京地坛医院诊断为肝肿瘤介入术后形成胆管支气管瘘患者3例。研究共纳入12例患者。总结患者性别、年龄、临床表现、肝肿瘤位置、介入术后肝脏局部改变、疾病诊治等。结果纳入研究12例患者,男女比例为3∶1。年龄(55.58±8.94)岁(45~73岁)。肿