伫立精神的灯塔

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有教以来,精神的培养就是教育的旨归。孔子之“仁”,柏拉图之“理想”,无不承载施教者通过教育对人精神的导向。人,唯有来自精神驱动的力量,才能坚挺意志的灯塔,朝向如海的生活,驾驭好生命的行舟。一切教育的本质,无非文化。文化者,以文化人之谓也。
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