【摘 要】
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在实施素质教育的大背景下,提高学生的创造能力已经成为教育和教学领域广为关心和普遍重视的问题。应该说,创造能力是学生经过培养所获得的最高能力。我认为,培养学生的创造能力
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在实施素质教育的大背景下,提高学生的创造能力已经成为教育和教学领域广为关心和普遍重视的问题。应该说,创造能力是学生经过培养所获得的最高能力。我认为,培养学生的创造能力有以下三条途径:一是课堂教育;二是课外活动;三是社会实践,
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