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在语文教学中,语言文字除了达意,还有"传情"的功能。如何调动情感参与,让学生的思维在课堂上灵动地放飞起来呢?浅谈如下:一、课件辅助,激活学生情感。小学语文教材中有不少文笔流畅、意境优美的诗歌。实践证明,运用多媒体创设情境,可以化难为易、起到事半功倍之效。
调动情感参与尽享灵动课堂
【摘 要】
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在语文教学中,语言文字除了达意,还有"传情"的功能。如何调动情感参与,让学生的思维在课堂上灵动地放飞起来呢?浅谈如下:一、课件辅助,激活学生情感。小学语文教材中有不少文
【机 构】
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河南省漯河市郾城区昆仑路小学
【出 处】
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青海师专学报
【发表日期】
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2007年S1期
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