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数学情景教学强调学生的积极性、强调兴趣和独立思考的培养，以形成主动发展的动因，提倡让学生通过观察、研究、讨论来不断积累知识，让学生在实践感受中逐步认知知识，为学好数学、发展智力打下基础。在数学教学实践中进行问题情景教学主要通过以下几个方面。
情景教学在数学课改中的应用
【摘 要】
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数学情景教学强调学生的积极性、强调兴趣和独立思考的培养，以形成主动发展的动因，提倡让学生通过观察、研究、讨论来不断积累知识，让学生在实践感受中逐步认知知识，为学好数学、
【机 构】
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广西柳州市第四十五中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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