论文部分内容阅读
热学部分在全国卷中是选考部分,其中一些对于概念理解的问题,设问巧妙内涵丰富,考查考生对基本知识的掌握的同时,又考查对规律概念本质的理解.本文对2019年全国Ⅱ卷第33(1)题通过定量计算的方法,得出一般的结论.
气体分子碰壁数的微观解释 ——对2019年全国Ⅱ卷热学题的定量研究
【摘 要】
：
热学部分在全国卷中是选考部分,其中一些对于概念理解的问题,设问巧妙内涵丰富,考查考生对基本知识的掌握的同时,又考查对规律概念本质的理解.本文对2019年全国Ⅱ卷第33(1)题
【机 构】
：
东北师大附中,吉林 长春,130021肇东市第一中学,黑龙江 肇东,151100;
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
以2019年南京市中考试卷第28题为研究对象,从5个维度提炼导向价值,具体表现为基于信息提取,建构物理模型;基于电路安全,体现极值思维;基于表格数据,凸显数理结合;基于调试过
初中物理教学中涉及多种电表改装仪表问题,有的仪表刻度均匀,有的仪表刻度不均匀,仪表刻度是否均匀取决于刻度对应的物理量与被测量是否成线性关系.本文以2019年江苏省无锡市
洛伦兹力的大小方向是高中物理教学的重点与难点,在课堂教学过程中,教材对理论推导出的F=Bqv并没有简约快速的实验验证.本文设计并自制“洛伦兹力环形简约化演示仪”,不仅可
探究平行板电容器电容的常用方法是用静电计进行定性探究.定量探究平行板电容器的电容是比较难实现的,实验困难有二:其一是定量测量电容器所带的电荷量,因为目前还没有直接测
本文就切割情形下的容阻电路,揭示了电路中电流随时间的变化规律,特别对棒的运动情况进行了全面具体的分析,得出棒先做变加速运动后做匀加速运动的结论,并给出棒做变加速运动
以“希罗喷泉”实验为载体,注重核心素养和科学史在实验资源开发方面的教育价值,通过“希罗喷泉”不断创制的过程及其在生活中的应用,激发学生科学探究兴趣,培养学生的科学素
在高考或高三联考中常有新型考题出现,然而有的新考题容易犯“想当然”而出现科学性错误.本文对2019年全国高三联考理综卷第21题的错误论断进行分析和研究,先定性说明机械能
伟人研究和时代精神是科学史及科教工作者关注的重要议题.在前人对中国核物理奠基人王淦昌先生科学人生研究的基础上进一步揭示王淦昌在科研与教学中为科学事业所做的历史贡