【摘 要】
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随着新课改的不断深入贯彻落实,高中英语学习的课时被压缩,阅读量增加,因此,制定更高的教学目标,引入全新的教学理念,构建高中英语新课改校本专业学习学习共同体是高中英语教
【机 构】
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湖北省宜昌市兴山县第一中学 湖北兴山 443713
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随着新课改的不断深入贯彻落实,高中英语学习的课时被压缩,阅读量增加,因此,制定更高的教学目标,引入全新的教学理念,构建高中英语新课改校本专业学习学习共同体是高中英语教学面对新课改的必要举措.构建校本专业学习共同体的目标是培养学生、引领学生成为高中英语课堂的主体,提升综合能力,全面转变传统的教育观念,提高学生的阅读能力和阅读效率.因此,本文就高中英语新课改校本专业学习共同体构建作一探讨.
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