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高中师生的交流与沟通是始终伴随发生在整个高中阶段的思想教育和学科教学过程中,沟通方法是否得当、是否能走进学生的心灵,对班主任工作起到决定性的作用。从班级日记、成长记录以及本班级微信平台三个方面,阐述搭建立体化沟通平台。育人与教学实践表明着沟通平台在促进师生心理交流、和谐师生关系、提升教学效果方面收到了很好的效果。