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化知识底蕴不深的小学生学习小学课本中的古诗是一件很困难的事。作为一名从事多年语文教育工作的语文老师来说，在小学古诗的教学过程中采用情景教学法比较符合小学生的心理发展，能够提高学生的学习兴趣。本研究主要分析与探讨小学语文古诗教学中情景教学法的应用。
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
【摘 要】
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化知识底蕴不深的小学生学习小学课本中的古诗是一件很困难的事。作为一名从事多年语文教育工作的语文老师来说，在小学古诗的教学过程中采用情景教学法比较符合小学生的心理发
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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