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课堂是一个生态系统，它由教师、学生、教学事件和环境等组成，与自然生态相比，课堂是一种特殊的生态。课堂生态主体与课堂生态环境之间发生着各种各样的联系，使课堂形成一个有机的生态整体。生态化的课堂充满着生机与活力，发挥着滋养、环境参照、动力促进和制度规范等生态功能。本期，就让我们一起来关注“课堂生态”这一话题。