【摘 要】
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近一两年来,我曾有幸去了韩国,亲眼见证了韩国的一些教育模式,引起了我极大的兴趣与深深地思考.哥哥家孩子刚刚小学一年级,寒假回到家里不是玩小游戏就是绘画,这让作为教师的
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近一两年来,我曾有幸去了韩国,亲眼见证了韩国的一些教育模式,引起了我极大的兴趣与深深地思考.哥哥家孩子刚刚小学一年级,寒假回到家里不是玩小游戏就是绘画,这让作为教师的我感到十分困惑,时不时地还质问人家为什么不写作业,侄女说这就是老师布置给她们的作业.在游戏中学会合作、学会思考,这更贴近于孩子的年龄特点.
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