论文部分内容阅读
【正】江苏省高中新课程实验已走过了五年多,回顾新课程实验中地理课堂教学的历程,有成功的经验,也走过一些弯路。重研究教材,轻研究课标;重信息化资源利用,轻纸质资源利用;重新型学习
地理教学中的“三个不可偏废”
【摘 要】
：
【正】江苏省高中新课程实验已走过了五年多,回顾新课程实验中地理课堂教学的历程,有成功的经验,也走过一些弯路。重研究教材,轻研究课标;重信息化资源利用,轻纸质资源利用;
【机 构】
：
江苏省常州市第一中学
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2010年9X期
其他文献
【正】一、问题的提出一是数学教育教学改革的需要。现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的
我国的国有资产数量庞大,国有企业数量繁多,近年来,国家出台多项政策,对国有资产进行深化改革,特别是国有企业管理改革取得了不小的成效,但在管理过程中还是存在着一些问题,
【正】数学课是学生学习数学知识的主阵地,它是否具有活力,直接影响学生对数学知识的学习。《数学课程标准》呼唤充满活力的数学课,因为只有充满活力的数学课,才能让学生产生
【正】布置作业是初中语文教学活动中的一个重要环节,布置作业的质量关系到学生语文素质的提高及学生学习积极性和学习热情等。要使语文教学"活"起来,在搞活课堂教学的同时,
高中数学知识点繁多,抽象又复杂,学生在学习的过程中面临着较大的难度。尤其是面临高中数学核心素养下的教学要求,传统的课堂教学模式显然已经无法满足当前的教学要求。唯有
随着教育改革的逐步深化,明确学生主体,注重学生的全面发展的教学理念成为我国当前重要的教学理念。所以这就要求教育工作者能够及时转变教学思维、教学观念,同时还要注重教
[摘 要] 出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点，德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题，重塑新的教师专业形象，改革职前教师教育，促进教师专业发展，确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。 [关键词] 德国；有效教师；教师教育 [中图分类号] G451[文献标识码] A [文章编号] 16
英国超男超女引争议2008年12月13日，灰暗阴冷，阴雨连绵，是个大多数英国人不会留下特别记忆的冬日：而对于住在北伦敦的一个黑人女孩儿，这一天却刻骨铭心，她的人生从此改变了轨迹——
论坛安排一、论坛主题：义务教育均衡发展与基础教育内涵及特色发展二、论坛议题：1．义务教育均衡发展的战略选择——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》政策解读。2．初步和基本