论文部分内容阅读
善于思考，是数学新课程改革对教师与学生提出的新要求。学生善于思考有利于对教学内容的理解和掌握，有利于提高数学教学质量。因此，做为教师，应多留给学生思考的空间。
浅谈数学教学中应多给学生思考的空间
【摘 要】
：
善于思考，是数学新课程改革对教师与学生提出的新要求。学生善于思考有利于对教学内容的理解和掌握，有利于提高数学教学质量。因此，做为教师，应多留给学生思考的空间。
【机 构】
：
遂溪县杨柑中学
【出 处】
：
南方论刊
【发表日期】
：
2013年A01期
其他文献
第20届IMO试题,最初发表在<参考消息>1978年8月19日第4版上.当时由于印刷上的错误,曾经引起了数学教育界一场不小的风波.关键是,对于满足下列条件的函数f、g:N+→N+
期刊
深圳市安托山集团是～家有着16年发展历程的综合型企业，含11个子公司，总资产20多亿元，员工1000多名，涉及三大行业：一是传统建材行业：二是高科技产业；三是餐饮服务业。公司以先进技术打
深圳市宏利德清洁有限公司成立于1998年,是经深圳市城管办、深圳市环境卫生管理处、深圳市工商局核准注册的深圳市专业清洁公司,是深圳市清洁行业协会副会长、常务理事单位,
一类含有多变元及常数,且变元间具有轮换对称性的竞赛题,采用把常数项或独立项(指与其他项不成对称的项)均分到其他各对称项,进行重新组合,并使表达式右边为零.这样,在变形、
后压浆技术能够提高单桩承载力 ,降低工程造价和难度。介绍了该技术在北京太阳园桩基工程中的应用 ,包括选择后压浆的原因和后压浆施工中应该着重注意的问题
胡炳生教授在其专著中运用纯平面几何方法建立了:命题1 过△ABC重心任作直线XY,若把XY不同侧的顶点到XY距离的值取相反符号,则△ABC各顶点至XY距离的代数和为0.命题2 任意四
数学课堂教学过程实际上是师生输出和接受信息的过程.教学过程的优劣与信息传输的效率密切相关.而传输的效率则取决于教师能否根据学生反应,优选措施来调控知识信息输出的数
擂台题(54):证明或否定若a、b、c为△ABC的三边长,实数λ≥2,则((b+c-a)λ)/(bλ+cλ)+((c+a-b)λ)/(cλ+aλ)+((a+b-c)λ)/(aλ+bλ)≥(3)/(2)①
任意一个复数z=a+bi(a、b∈R)都与复平面内以原点O为始点,复数z在复平面内的对应点Z为终点的向量一一对应.复数的辐角是以x轴的正半轴为始边,向量OZ所在的射线(起点是O)为终