【摘 要】
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思想政治的教学常常需要对抽象的理论进行具体的说明,这时,以案例为依托的政治教学显得特别重要,案例教学可以让教师主导课堂,又充分发挥学生在课堂中的主体作用,也改变了课
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思想政治的教学常常需要对抽象的理论进行具体的说明,这时,以案例为依托的政治教学显得特别重要,案例教学可以让教师主导课堂,又充分发挥学生在课堂中的主体作用,也改变了课堂教学的形式,本文以此分析以案例为依托的初中思想政治教学,以期提高政治的教学水平。
Ideological and political teaching often requires a detailed explanation of the abstract theory. In this case, political teaching based on the case is of particular importance. Case teaching can lead teachers to lead the classroom and give full play to the students’ role in the classroom as well as change In the form of classroom teaching, this article analyzes the junior middle school ideological and political education based on the case in order to improve the political teaching level.
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