活动目标
　　1.在贴贴、剪剪、画画、摆摆的过程中表现各种姿态的猫尾巴。
　　2.说说尾巴的故事，感受画面别样的美。
　　活动准备
　　课件，小猫剪影若干，剪刀，彩纸，扭扭棒，水彩笔，双面胶。
　　活动过程
　　一、看看舞动的尾巴
　　1.出示猫尾巴的剪影
　　师：一个安静的夜晚，月亮悄悄地升起来了，是谁调皮的爬到屋顶上？仔细看看它是谁？（原来是我们可爱的小猫）猜猜小猫在干吗？告诉你们一个秘密小猫正在用尾巴跳舞，参加尾巴跳起来的舞会，看谁的尾巴漂亮，谁的尾巴灵巧。
　　师：它的尾巴是怎么样的？尾巴怎么跳舞的？你能让它的尾巴跳起来吗？
　　小结：小猫的尾巴好厉害。可以往上、可以往下、可以往两边，可以打个圈圈，还可以折一折，变出各种造型，真是太有趣了。
　　析：猫的剪影吸引幼儿的注意力，激发了幼儿参与的兴趣，并通过剪影增强幼儿对尾巴形状的认识与了解。
　　二、做做能动的尾巴
　　1.探索尾巴的秘密，引导幼儿说一说制作尾巴
　　师：这么好玩的尾巴我们也来做一做。怎么做呢？幼儿自主探索并发现扭扭棒的秘密。
　　2.梳理方法并分步展示：贴——剪——画。
　　3.引导幼儿为自己的小猫设计不一样的花纹。
　　师：为了让尾巴变的更漂亮，我们还要给尾巴设计一些漂亮的花纹。
　　4.玩一玩有趣的尾巴，塑造更多的形态。
　　析：扭扭棒的使用让尾巴从平面转向立体，激发幼儿的想象力，“玩”出与众不同的效果。同时让幼儿自己摆一摆尾巴的造型。可为接下去的创作奠定基础。
　　三、说说尾巴的故事
　　1.引导幼儿将小猫组合、粘贴在展板上，说说尾巴的故事。
　　师：舞会马上要开始了，请你给小猫的尾巴摆一个有趣的造型送到前面吧！你最喜欢哪只小猫？
　　2.找找小猫好朋友，提升幼儿对画面的构图能力。
　　师：猫的尾巴可真灵巧，这里两只小猫靠得真近，好朋友在一起跳舞，还有哪些小猫靠在一起？小猫们靠在一起正在说悄悄话，真是太有趣了，让我们带着小猫们给其他的好朋友也看一看吧。
　　析：在说一说尾巴、找一找小猫好朋友的过程中，了解作品的疏密关系，提升幼儿对画面的构图能力。