浅析高中数学分层教学的有效措施

来源 :数理化解题研究:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojianhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今,随着新课标的不断完善,高考政策不断改革,语数外在高考中所占的比重越来越大,尤其是数学几乎占高考总分的三分之一.所谓'得数学者得高考',因此,如何提高学生数学成绩,就成为数学教师的首要教学目标.然而,每个学生的学习能力都不一样,就需要教师充分了解学生的差异,找出因素,因材施教分层教学.
其他文献
学生的思维是从动作开始的,在初中数学课堂教学中,教师应该多处思虑,为学生创造动手操作的实践环境与氛围,让学生在动手实践中获得真知.本文拟从'在认知生长处,创设情景&
随着教学改革的进一步深化,加强高中物理实验教学就比较重要,只有充分重视教学模式的优化发展,才能有效保障学生的学习效率水平提升.本文主要就高中物理实验探究教学的重要性
【摘要】近年研究表明,血管性因素是阿尔茨海默病(Alzheimer’Sdisease,AD)的常见危险因素之一,其在AD发生发展过程中所起的作用日益受到重视,本文将对血管性因素中的高血脂症、高
目的探讨电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆及海马基质金属蛋白酶-2(MMP-2)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)的影响。方法采用链脲霉素(STZ)侧脑室注射建立大鼠阿尔茨海默病模型,将大鼠分为4
精细化工工艺是精细化学品生产技术专业的核心专业课之一,为了适应新形势下科技发展和节能减排的需要,不断增强课程的教学效果,迫切需要进行课程改革。改革的思路是:根据地方
本文就乡镇高中学生的实际情况,提出了有针对性的教学措施,对改善乡镇高中数学教学有指导意义.
目的 研究微创颅内血肿清除术对高血压脑出血患者神经功能恢复状况的影响。方法 选择2011年1月~2013年6月本院收治的109例高血压脑出血患者,随机分为试验组和对照组。试验组5
人的全面发展的实现既是自然过程又是自觉过程。自然过程意味着人的全面发展的客观现实性,自觉过程意味着人的全面发展的主体能动性,二者统一于现实实践之中。中国特色社会主
目的研究膜联蛋白A5水平检测在妊娠中期胎儿宫内生长受限诊断中的应用价值。方法以137例孕15~24周的孕妇为研究对象,行羊膜腔穿刺,获取羊水标本,行ELISA检测,确定膜联蛋白A5
为充分考虑综合运输结构优化的过程中能源消耗的因素,在运用完全分解模型对影响综合运输能耗的因素进行因子贡献率分析、利用SPSS软件对GDP和运输周转量进行回归分析的基础上