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高中数学教学中，应重视课本，在大量教辅资料面前回归教材。要充务挖掘课本真题所隐藏的数学概念，适当进行一定的变题发散，并教会学生进行归纳、概括、总结，以此来提高学生的理性思维能力。
突出课本教学 挖掘学生潜力
【摘 要】
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高中数学教学中，应重视课本，在大量教辅资料面前回归教材。要充务挖掘课本真题所隐藏的数学概念，适当进行一定的变题发散，并教会学生进行归纳、概括、总结，以此来提高学生的理性思
【机 构】
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攀枝花市第十四中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年B12期
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