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幼儿教育是启蒙教育的起始阶段,教育意义重大。新课程改革对现代幼儿音乐教学提出了新的要求,在教学中要结合幼儿心理特点,制定适合幼儿教学发展策略和方案,努力提高幼儿音乐教学质量。文章分析了幼儿教学方法及其存在的问题,探讨了如何提高幼儿音乐教学质量。
浅析幼儿音乐教学方法及存在问题
【摘 要】
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幼儿教育是启蒙教育的起始阶段,教育意义重大。新课程改革对现代幼儿音乐教学提出了新的要求,在教学中要结合幼儿心理特点,制定适合幼儿教学发展策略和方案,努力提高幼儿音乐
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2015年23期
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