【摘 要】
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破“五唯”的关键在于对人才培养环节以及教育导向机制的思考和改进,在新旧研究生评价机制破立转换阶段,引导研究生向创新型人才发展是迫切需要解决的问题.从破“五唯”后的研究生培养评价机制、过程控制与实施路线3个方面,探究全面培养机械工程研究生创新能力的机制与路线.根据学科特点,提出“一评二训二考”的过程控制,注重“想”“做”“写”“说”的机械工程研究生创新能力培养,构建完整的机械工程研究生创新能力培养途径、方法.
【机 构】
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南京航空航天大学机电学院,江苏 南京 210016
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破“五唯”的关键在于对人才培养环节以及教育导向机制的思考和改进,在新旧研究生评价机制破立转换阶段,引导研究生向创新型人才发展是迫切需要解决的问题.从破“五唯”后的研究生培养评价机制、过程控制与实施路线3个方面,探究全面培养机械工程研究生创新能力的机制与路线.根据学科特点,提出“一评二训二考”的过程控制,注重“想”“做”“写”“说”的机械工程研究生创新能力培养,构建完整的机械工程研究生创新能力培养途径、方法.
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