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在我国当前的数以万计初高中学校中，不约而同都出现了所谓的校园欺凌，而针对这种情况进行分析发现，其主要是由于当前教育体系中思想品德教育并不适合当前的初高中学生的实际学习导致的，故本文从当下思想品德课程现状出发，指出思想品德教学中存在的问题，进而针对问题提出相应的策略和建议，以供借鉴。
根据校园霸凌现象对思想品德课程教学的策略探索
【摘 要】
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在我国当前的数以万计初高中学校中，不约而同都出现了所谓的校园欺凌，而针对这种情况进行分析发现，其主要是由于当前教育体系中思想品德教育并不适合当前的初高中学生的实际学习
【机 构】
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福建省厦门市第十中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年15期
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