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在小学体育教学活动中,体育教师是引导者、组织者,其专业素养对学生体育知识、技巧的学习情况及小学体育教学质量会带来直接影响。因此,在实际中,小学体育教师必须充分了解到专业素养的内涵,并加强自身专业素养的提升,从而更好地开展小学体育教学活动。对此,文章就提升小学体育教师专业素养的策略展开深入分析。