【摘 要】
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儿童青少年市场营销传播人才的培养需要基于传播学、教育学、营销学和创新思维理论教学,促进学生依托理论,形成观念,树立意识,内化认知。教学过程中注重引导学生懂传播,从传
【基金项目】
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重庆第二师范学院教学改革研究项目"'新文科'导向的传媒专业创意性课程TRIZ教学模式探索"(编号:JG201924).
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儿童青少年市场营销传播人才的培养需要基于传播学、教育学、营销学和创新思维理论教学,促进学生依托理论,形成观念,树立意识,内化认知。教学过程中注重引导学生懂传播,从传播学理论建立“受众”观念;懂教育,从教育学理论建立“发展”观念;懂营销,从营销学理论建立“市场”观念;懂创意,从TRIZ理论获得科学创新思维。
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