【摘 要】
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小学阶段是人一生中学习语言的黄金时期,要提高小学生学习英语的积极性,可以从课堂上和课堂外两方面入手,但这都需要教师正确的引导.教师应该做到把握良好契机,渲染英语课堂
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小学阶段是人一生中学习语言的黄金时期,要提高小学生学习英语的积极性,可以从课堂上和课堂外两方面入手,但这都需要教师正确的引导.教师应该做到把握良好契机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲,根据小学生的性格特征因势利导,充分研究教材,认真备课,在各个教学环节中增加趣味性,对学习材料和内容的处理要由易到难,逐步深入,同时考虑到对学习兴趣的刺激程度,使学生的思想处于积极状态;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养合作的师生关系、和谐的师生关系、互动的师生关系、融洽的师生关系;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动,给学生更多的运用英语进行交际的机会,教师要因时因地设计和组织多种难易适度的课外活动.
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