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关于学前教育专业环境创设课程的思考
关于学前教育专业环境创设课程的思考
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaa860824
【摘 要】
:
幼儿园环境创设应紧紧围绕教育目标和教学内容,促进幼儿主动发展,充分体现教育性、时代性、实用性、参与性、趣味性和安全性,全方位、多角度、多层次地为幼儿创设良好的自然
【作 者】
:
刘小波
【机 构】
:
重庆开县职业教育中心
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2016年36期
【关键词】
:
环境创设
教育性
时代性
学前教育专业
游戏环境
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幼儿园环境创设应紧紧围绕教育目标和教学内容,促进幼儿主动发展,充分体现教育性、时代性、实用性、参与性、趣味性和安全性,全方位、多角度、多层次地为幼儿创设良好的自然环境、游戏环境、教学环境,对有效提高幼儿园的教育质量具有非常积极的意义.
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