【摘 要】
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据英国《每日邮报》报道,随着秋天的到来,普通感冒和流行性感冒也将如影随形。专家介绍一些方法改善免疫系统,增强抵抗力。方法一:适量吃肉英国饮食协会的凯瑟琳·柯林斯表示
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据英国《每日邮报》报道,随着秋天的到来,普通感冒和流行性感冒也将如影随形。专家介绍一些方法改善免疫系统,增强抵抗力。方法一:适量吃肉英国饮食协会的凯瑟琳·柯林斯表示,摄入适量蛋白质以及大量水果和蔬菜,是改善免疫系统的简单方法。成年人每日蛋白质平均摄入量必须在40-60克之间。
According to the British “Daily Mail” reported that with the arrival of the fall, the common cold and influenza will also go hand in hand. Experts introduce ways to improve the immune system and increase immunity. Method One: Eat Cheddar Catherine Collins, of the British Dietetic Association, said eating an adequate amount of protein and plenty of fruits and vegetables is a simple way to improve the immune system. The average daily protein intake of adults must be between 40-60 grams.
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[摘 要]通过对物理课堂教学的改革，对教学策略和方法的创新，采用先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性，充分发挥学生的主体作用，使学生真正成为学习的主人。 [关键词]初中物理课堂兴趣 在新课程标准下，随着教育观念的转变和更新，我们的教育逐渐从单一的知识传播转向全面素质的教育。这就促使课堂教学过程要改革、要创新，即要把重点放在培养学生的思维方法、思维能力上，使课堂的效率
班主任工作是在人的心灵上耕耘的工作。心灵是一个生命场，心心交融，彼此走进；心心相背，彼此陌生。作为班主任，需要用心耕耘，以细为精，以真为贵，以诚为美，不断地从学生心灵需求出发，用“心”的智慧去洞察学生心灵，走进学生心灵，融入学生心灵，启迪学生心灵，为学生在自主和成长中勾画一片斑斓的芳草地。 一、用“细心”了解学生用“爱心”感化学生 班主任工作是一项繁琐而细致的工作。由于学生来自不同的家庭，其成
作者通过79例临床病例的分组对比研究,探讨女性甲状腺功能异常(包括甲亢、甲减)伴骨质疏松症综合治疗后的疗效及影响因素,本文总结报告.
新课标强调：学习应是学生自己主动参与的一项智力活动。合作交流式的学习应是最主要的方式，要想使合作学习取得实效，就必须特别注意选准合作的时机。 一、学生独立思考陷入困境时 在小学数学教学中，许多学习问题对学生来说具有较大的挑战性，独立探索遇到障碍是很正常的。这时采用小组合作学习，学生之间可以相互启发，实现思维和智慧的碰撞，从而产生新的灵感，以解决问题。 二、学生独立完成效率低时 许多知识是建
本文就近年来骨质疏松症遗传基础研究现状,从挛生子、家系到重要的遗传标志--基因多态性与骨质疏松表型的研究作一综述,并提出尚存在的有关问题和对策.
回顾以往的课堂，教师讲得津津乐道，学生听得津津有味，乃至入了迷，教师就欣然觉得自己达到了很高的境界，岂不知，教师正处于“越位”位置，我们没有让学生经历过探求的欲望和让他们自己走完曼妙丰盈的心理历程，自从新课程实施以来，我不断用课程理念指导自己，本着“教师主导、学生主体”这一教学原则，本着教学的本质是为了提高学生的智力素质，让不聪明的学生变聪明，聪明的学生更聪明的理念，要做到这一点，就一定要把学生作
[摘 要]新课程改革实施以来，我国中小学生综合素质和创新能力得到了较好的发展，但新课改在实践过程中也暴露出一些问题，有待我们教育工作者进一步研究和改进。本文结合笔者多年教研室主任工作经验，就当前中小学课程改革中发现的突出问题进行了归纳，并提出了相应的改进对策，以供参考。 [关键词]新课改；中小学；问题；对策 新课程改革是推进我国基础教育事业发展的重要举措，新课程改革立足现实，放眼世界，面向未
准确数，近似数在中学阶段比较难讲的学生容易弄错的概念，老师开课之前一定做好准备。我对这个概念的看法跟广大老师互相沟通一下。
实验在高中物理教学中起着举足轻重的作用，它不但可以帮助学生理解一些抽象的概念也可以提高学生的动手能力，提高实验效果也就大大提高了物理教学效果。实验在物理学的发展中有着巨大的意义和推动作用，而在高中物理教学中，实验教学则是青少年走进科学殿堂的阶梯，实验不仅能为他们获取知识提供思路和方法，而且是获得新知识借助的支柱。 一、实验的必须性 实验是物理学的基础。凡物理学的概念、规律及公式等都是以客观