【摘 要】
：
情景情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,使学生的学习能力和教学质量提高的
【机 构】
：
贵阳中医学院第二临床医学院神经内科
论文部分内容阅读
情景情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,使学生的学习能力和教学质量提高的教学方法。本文以具体运用情景教学法在神经内科教学中的体验,分析在神经内科教学过程中实施情景教学法的方法和意义,旨在提高教学质量,推进神经内科教学水平,情景教学法有助于全面培养医学生的学习能力,提高了医学生的学习积极性、自学能力、沟通能力、临床思维能力和临床技能,提高学习者的综合素质,培养高素质的临床医学人才,值得在临床医学教学中推广和应用。
其他文献
假声在民族声乐演唱与教学中应用非常广泛,具有延长演唱者的艺术生命、丰富人声的艺术表现力、扩宽音域、发展高音区等作用,同时它还是形成歌唱技巧必不可少的手段。在演唱中
高校辅导员普遍参与形势与政策课程教学工作,是落实形势与政策课程教学任务的一大举措,也是高校辅导员发挥引领学生思想作用的重要途径,面对辅导员参与形势与政策课教学工作
<正>癌性腹水是恶性肿瘤晚期常见并发症。目前西医治疗癌性腹水主要采用利尿、腹水抽吸、腹腔内化疗、静脉补充白蛋白、保护肝肾功能等方法[1],中医治疗癌性腹水有一定的比较
本文通过对高职学生英语学习现状及其成因进行分析,探讨培养高职学生英语学习兴趣的方法和途径。在清楚认识我国高职院校学生的学习状况之后,号召大胆改革现有的高职英语教学
一般在进行多元线性回归模型分析时,往往要满足基本假设之一,即模型的随机干扰项相互独立或不相关。而由于采用的时间序列数据在前后一段时间联系比较紧密,产生序列相关性的
<正> 一语序是指语言各级单位在组合中的排列次序。语序作为语法手段,其作用在于通过语言各级单位的先后次序体现语言各单位间的相互关系。语序历来被看作是汉语中最重要的语
2012年3月19日,美国皮尤研究中心"卓越新闻计划"在其官网上发布了《2011美国新闻媒体状况报告》,其中"音频"一节内容以阿比创等公司的调查数据为依据,分析解读了2011年美国广
灰姑娘型故事是世界上流传最广的民间故事之一。1812年出版的《格林童话》中收录的《灰姑娘》,我国唐代段成式的《酉阳杂俎》中的《叶限》皆源于此故事,二者在情节上十分相似
<正>儒家思想诞生于春秋战国时期,推动了我国历史上的第一次大规模的思想解放运动。差不多同时,西方诞生了智者学派。中西双方思想产生了极大的共同点,那就是从对神、对自然