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以吉林化工学院为例,论述代谢控制发酵课程教学大纲的修订、优化课程教学内容、改进教学方法、改革考核方式和加强教师自身素质为内容的教学改革,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高代谢控制发酵的教学质量。
代谢控制发酵课程教学改革的思考
【摘 要】
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以吉林化工学院为例,论述代谢控制发酵课程教学大纲的修订、优化课程教学内容、改进教学方法、改革考核方式和加强教师自身素质为内容的教学改革,培养学生分析问题和解决问题
【机 构】
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吉林化工学院环境与生物工程学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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