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博士生学业情绪的水平对博士生身心健康发展、顺利完成学业至关重要。本研究通过问卷调查,统计分析博士生学业情绪水平在性别、生源地、学科、本科高校类型、年级等方面的差异。得出以下结论:我国博士生学业情绪水平总体较好,积极情绪的体验要多于消极情绪;女博士的学业情绪水平低于男博士;城市生源博士生在厌烦情绪上显著高于农村生源;人文社科博士生学业情绪水平低于理工科博士生;本科毕业于985/211/双一流高校的博士生学业情绪水平优于普通院校博士生。提出要关注女博士学业情绪,加强城市生源博士生学术精神训练,重视人文社科博士