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"教学做"一体化是提高学生职业能力的有效途径,本文基于《电子产品营销课程》教学的契机,尝试性的采用一体化教学模式,旨在对未来市场营销课程的一体化体系构建奠定一定的实践基础。
《电子产品营销》课程“教学做”一体化教学模式探究
【摘 要】
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"教学做"一体化是提高学生职业能力的有效途径,本文基于《电子产品营销课程》教学的契机,尝试性的采用一体化教学模式,旨在对未来市场营销课程的一体化体系构建奠定一定的实
【机 构】
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浙江商业技师学院,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年20期
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