教师成长的五个关键点

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一、学会做人。学会做事是“教师成长”的基本起点 英国作家约翰逊说过:“身教胜于言教”,孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”所以,教师首先要作学生的表率,率先垂范。教师的人格魅力是学生走向成功的潜在力量。一位品德高尚的老师,是学生在迷雾中的灯塔,暗夜里的北极星。
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【摘 要】零部件装配挡孔问题是整车装配中的常见问题之一,文章以某车型摆臂横梁装配挡孔问题为例,提出了分析并解决该问题的思路。一方面通过均方根及蒙特卡洛尺寸统计分析方法,分析影响摆臂横梁总成装配挡孔的主要因素,并对摆臂横梁总成的装配尺寸及公差进行优化,另一方面结合实际制造情况,对零件定位方案进行调整,并通过优化工装,提升了车身摆臂横梁的安装点位置精度,从而解决了某车型摆臂横梁总成安装挡孔的问题。  
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〔关键词〕 校园文化;理念;校园环境;课程  〔中图分类号〕 G472.1 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2012)23—0017—01  校园文化是当前学校管理中的热门话题,这证明了校园文化在教育中的重要性。校园文化的实施对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。它能不时激发学生的潜能。高标准的校园文化具有强烈的感染性和渗透性,对学生群体及社会道德的提升起着不可
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