【摘 要】
：
目的探讨信息-管理-关系三位一体延伸护理对心脏瓣膜置换术出院患者自我护理行为的影响。方法根据入院时间先后次序,将37例心脏瓣膜置换术患者设为对照组,住院期间接受常规护
【基金项目】
：
江苏省中医药局科技课题,项目编号为LZ13166
论文部分内容阅读
目的探讨信息-管理-关系三位一体延伸护理对心脏瓣膜置换术出院患者自我护理行为的影响。方法根据入院时间先后次序,将37例心脏瓣膜置换术患者设为对照组,住院期间接受常规护理,出院后电话随访和常规复查;42例心脏瓣膜置换术患者设为研究组,住院期间接受常规护理,出院后实施信息-管理-关系三位一体延伸护理,干预时间为出院后第2~8周。干预前后采用改良版心脏病自我护理行为评价量表(self nursing behavior assessment of heart disease,SNBAOHD)对患者进行测评。结果干预后两组患者除自觉采取低盐饮食和遵医嘱服药外,SNBAOHD其他各条目得分组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论信息-管理-关系三位一体延伸护理,使患者出院后在家便可接受连贯性医疗照护,有效提高其院外自我护理能力,进而预防病情反复和迁延。
其他文献
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也。作为教师,要让学生感受到自己是学习的主人,变被动为主动,变'老师要我学'为'我要学'。当学生学会了提问,
目的:胃癌是一种容易复发、多发的恶性肿瘤,它不仅严重威胁病人的生命健康,并且也大大降低了患者的生活质量。本文主要研究胃癌术后给予患者不同的营养支持方式后,患者的术后
目的研究后循环缺血性头晕患者应用丹参川芎嗪注射液联合奥扎格雷钠治疗的临床疗效。方法选取2014年1月至2016年12月我院后循环缺血性头晕患者140例,按随机数字表法分观察组（n
合作学习是适应社会大发展需要而提出的有效教学方式,能够改变传统教学中教师教、学生听的单一教学模式,在大学英语教学过程中亦能提高学生的英语语言认知和习得能力。本文分
<正>疼痛是一种与组织损伤或潜在损伤相关的不愉快的主观感觉和情绪体验[1],是癌症患者常见的症状。疼痛给患者的生理、心理、社会等造成不同程度的影响,导致患者生活质量下
为提高车辆的可装载性,对考虑三维装载约束带时间窗的循环取货路径问题进行研究。在给定假设与约束条件的前提下,建立该问题的多目标数学模型,并设计用于问题求解的基于改进
背景与目的胰腺癌是一种病情发展迅速、临床表现凶险且预后极差的恶性肿瘤,其死亡率居高不下的主要原因是早期诊断困难以及缺乏有效的治疗方法。恶性肿瘤糖酵解增强,即便在氧
为科学评估青藏高原草地畜牧业生产现状,对四川省、青海省和西藏自治区的13个乡镇的153户牧户进行了入户调研,综合分析了高寒地区各调研户户均饲草供给、家畜生产、基础设施
<正>一项正确而又具有引领性的顶层设计,能有效推动一个行业的发展。提出"健康养殖"这一理念并将其贯穿到水产养殖行业发展中去,就是这样一项顶层设计。多年来,"健康养殖"一
<正>今年"七·一"党的89岁生日前夕,中共中央对外宣传办公室组织包括中共中央纪律检查委员会、中共中央组织部、中共中央宣传部在内的中共中央11个部门的新闻发