【摘 要】
：
在小学语文教学中,计算机辅助教学可以更好地帮助小学生接受并理解语文学科的知识,提高他们的基础知识应用水平.在计算机辅助教学的帮助下,教师也可以提高教学的效率,提高学
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,计算机辅助教学可以更好地帮助小学生接受并理解语文学科的知识,提高他们的基础知识应用水平.在计算机辅助教学的帮助下,教师也可以提高教学的效率,提高学生课堂中的注意力,从而有效地促进教学效果.大量的教学实践表明,计算机辅助教学有很多的优势,能训练学生的逻辑思维能力,使得学生能重视网上资源,并由此对语文发生兴趣,感到语文学习在计算机的帮助下,有如航行在浩瀚的海洋.所以,作为一名新时代的小学语文教师,要善于使用计算机辅助教学,让学生能得到更好的教学条件,提高他们的学习兴趣和学习效果,品尝到更多的学习快乐.
其他文献
俗话说，万事开头难，好的开始是成功的一半。针对处于习作起步阶段的三年级学生，习作需要激发学生内在表达的兴趣和动力，否则就会使得学生形成习作难的思维惯性，对后续习作教学形成较大的影响。 一、链接广阔生活，丰富积淀 陶行知说过：“语文的外延即生活。”没有生活资源的浸润，语文教学就成了无本之木、无源之水，即便有偶尔的精彩，也只不过是昙花一现。事实上，很多学生之所以惧怕作文，主要就在于他们缺乏应有的认
皮亚杰说过:“语言是思维的载体.”语文教学关注语言,其内在本质就是要关注学生的思维发展.对儿童来说,语文学习就如同是一次火苗的点燃,需要教师在点拨和引领的过程中,关注
改革开放以前，我国实行的是高度集权的计划经济体制。改革开放后，我国的经济体制逐渐由计划经济向有计划的商品经济、再到社会主义市场经济过渡，并且最终确立了社会主义市场经济
什么是问题驱动式教学?笔者认为应以问题为中心和纽带,以学生的自主探究、勇于发现为线索,围绕问题展开,学生自主提出问题,自觉研究问题,积极解决问题,在螺旋层中达成教学目
道德与法治课程的根本旨归是引导学生成为一个合格的公民,过上有意义、有价值、美好的生活.立足于学生生活,对学生进行规则教育是道德与法治教学的应有之义.规则教育有助于学
在当前报网融合的趋势下,网络驱动力愈发迅猛,如何让都市报的体育评论成功转型,更好地满足受众的需要?特别是作为地方都市报,如何在这一背景下借力实现新闻价值的最大化?这已
作为神舟旗下的首款4G手机,灵雅X55不仅“武装”了联发科八核处理器与2GB内存的主流配置,机身内部还引入了铝钛合金材质,在不足千元的价格上就提供了强大的性能与坚韧性。随
一、注重阅读,积累素材rn一篇优秀的作文绝对不是一朝一夕就能写成的,而写作教学也不是一蹴而就的.写作的综合性比较强,因此对学生的综合能力要求也比较高,尤其是对学生的表
阅读能增长学生的知识，丰富学生的阅历，提升学生的道德情操，发展学生的语文核心素养，促进学生的人文素养和提升语文综合能力。但在一线教学中，阅读教学总是以教师的教学目标为基本点，只关注教学的结果，却忽视了学生的学习需求，即使花费了大量的精力与时间，却还是高耗低效。为此，关注学生学习视角，开展学生满意的、富有魅力的高效阅读教学，才是一线教师需要重点研究的内容。 一、 以学生兴趣为重点 兴趣是引领学生
语言艺术在小学语文课堂教学中发挥着比较重要的作用,也是促进学生好好学习的重要方法,教师在课堂教学中要善于利用语言艺术,为语文教学发展贡献力量.从理论层面深化语言艺术