【摘 要】
：
为了培养和发展学生的口语能力,构建新课程口语评价体系,突破一次性大规模口试瓶颈,我们进行了"中学任务型英语口语测试系统"的开发与研究.从三次试行测试结果和问卷调查结果
论文部分内容阅读
为了培养和发展学生的口语能力,构建新课程口语评价体系,突破一次性大规模口试瓶颈,我们进行了"中学任务型英语口语测试系统"的开发与研究.从三次试行测试结果和问卷调查结果来看,此系统具有较好的测试效度和信度,符合测试发展的新趋势,得到了专家和使用学校的广泛认同,为中学实施形成性口语测试和中学口语等级水平测试提供了实用又可靠的口语评价工具.
其他文献
张宇,男,安徽临泉人,1958年8月出生,研究生学历,中华全国总工会执委,安徽省政协委员。现任淮北矿业(集团)公司党委常委、工会主席、文联主席、安全监察管理局局长。●国家一
1926年1月．安徽首个由产业工人党员组成的党组织——中共蚌埠特别支部成立．开始领导蚌埠人民走上推翻国民党专制统治、夺取抗击外敌入侵、迎来翻身解放的非凡历程．
新中国成立后．毛泽东敏锐地意识到国家遇到的许多重大问题大多集中在海洋上。过去．中国是个半殖民地国家．沿海成为帝国主义的“航道”．江河成了列强的“内湖”。
8月3日,戴尔2012年高层客户峰会在云南丽江召开。本次峰会以“展望未来”为主题,旨在建立一个倾听与分享的平台,推进高效解决方案在虚拟时代的应用。戴尔亚太及日本地区总裁
在信息技术教学中采用自主探究、合作学习的方法,不仅可以提高学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,还可以有效培养学生的团队合作精神,增强学生的集体意识,充分调动学生
我国中职教育以学校教育为主,学校的工作有学生教学和学生管理两大方面,所以提高教学质量和加强学生管理才能培养出与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面
多媒体时代的到来使语篇呈现多模态化.多模态话语分析逐渐成为语言学研究的焦点.本文从社会符号学的角度,利用由韩礼德的系统功能语法基础上发展而来的视觉语法分析方法,时20
本文从对学生元认知知识的唤醒、元认知知识的传授、元认知知识的体验、元认知知识的培养四个方面入手,研究学生掌握知识的方法,从而促进学生运用元认知理论提高自主学习的能
首先论述馆际间协作共建信息资源的必要性,其次分析了影响信息资源共建共享的因素,最后提出信息资源共建共享几点意见.
陈骙将比喻分为十类,系统而全面地研究了喻体和本体的关系以及比喻的各种方式,这是对修辞学的创造性贡献。他深刻独到的“比喻十法”为现代修辞学对比喻进行系统科学的分类奠