信息化教学案例与反思--以“数学模型”课程教学为例

来源 :濮阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghui3321
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"十九大"的召开标志着教育信息化从以"教育信息化"为重点的1.0时代进入到以"信息化教育"为重点的2.0时代,教师参与构建信息化教育,主体就是信息化教学,将现代信息技术引入课堂。基于一堂观摩课,从实践中发现和总结信息化教学一些问题。信息化背景下对教师提出了更高的要求,教学内容和教学策略也发生了根本的改变。
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