论文部分内容阅读
高中阶段历史这门课程归属于文科,一部分观点误以为只需要进行大量的背诵,就可以取得不错的成绩。然而高中历史的任务 是比较繁重的,只是靠着死记硬背,不培养学习能力,不注重课堂效率是无法适应和面对高考的。高中学习最直接的目标就是高考,平时的 学习方法和态度决定着学习效率。因此,思考如何构建活力的课堂让学生提高学习能力是关键。