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【摘 要】宿舍是大学生日常交往最主要的场地之一，也是大学生学习沟通最重要的场所之一，民汉学生合宿是开展民族团结教育的有效途径，具有重要意义。本文就民汉合宿的现状、意义及目前民汉合宿工作中存在的问题和具体举措展开阐述。
【关键词】民汉合宿；大学生；问题
新疆地处祖国边陲，自古以来就是多民族聚居的地区，是多民族、多宗教、多元文化相互交融的地带。新疆的高校担负着为祖国尤其是西部培养合格人才、维护边疆社会稳定与和谐，促进民族团结的重任。各族大学生是国家十分宝贵的人力资源，在校期间是他们获取科学知识、发展智力最好时期，也是思想觉悟、道德情感发展最积极的时期。高校大学生宿舍作为高校大学生学习、生活、交往的集散地，是大学生思想碰撞、观点交流、人格历练的重要平台。新疆高校近几年来实行民汉学生合宿，本文主要探讨民汉学生合宿现状以及存在的问题及成因，并提出改善民汉合宿工作的方法和途径。
一、民汉合宿重要性及意义
“民汉合宿”是在多民族聚居地区，在高等院校中实施的一种宿舍管理模式，即少数民族学生和汉族学生混合住宿。目前，新疆部分高校推行民汉合宿，其具体模式主要有，一是同一个学院的同班级民汉学生合住；二是少数民族语言学习为主的民汉学生交叉居住。三是各民族学生党员和学生干部率先合住。 还有一些高校实行“书院制”的民汉学生混合住宿模式，也就是学生自觉自愿，跨专业、学科混合住宿 。
（一）民汉合宿是促进民族团结教育有效的途径
习近平总书记深刻指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。作为培养高素质人才的高校来说，必须着力加强民族团结教育，培养出坚决拥护民族团结的高素质人才。宿舍是大学生课余活动和人际交往沟通的最主要场所。民汉合宿为民汉学生创造更多相互交流、学习的机会，有利于各民族同学的共同进步，从而为营造团结、稳定、和谐的校园氛围创造良好条件，在高校开展民汉合宿是促进民族团结教育的有效方式。
（二）民汉合宿有助于提高少数民族大学生综合能力。民汉学生合宿，在宿舍内民汉学生之间可以随时随地的交流与沟通。语言交流得到强化，少数民族大学生在同汉族学生打交道过程中不知不觉地提高了语言表达能力，提高了他们的汉语水平。同时，促进各民族同学相互学习语言的积极性，使各民族学生深入了解彼此的文化、习俗，为民汉学生搭建相互交流优秀文化成果的平台。另外，由于语言、历史和环境等原因，少数民族大学生同汉族学生间存在差距，专业学习吃力。这种互帮互助的学习环境中，对少数民族大学生的学习成绩也有大幅度提高，专业水平得到显著提升。并且民汉合宿是培养少数民族大学生综合素质、提高少数民族学生就业能力的一条有效途径。
二、民汉学生混合住宿存在问题
1、宿舍内出现“小团体”，民汉学生实际交流少
在合宿的宿舍中，少数民族学生之间经常讲民族语言，而汉族学生听不懂少数民族语言。一些少数民族学生汉语水平比较差，不能很好地表达自己的想法。语言不通，有时不能相互理解，在沟通中存在困难，合宿的宿舍成员之间出现的摩擦比较多。久而久之，宿舍内出现民族学生或汉族学生小团体。民汉学生之间实际交流比较少，交流层次停留在每日日常问候和生活基本交流，民汉学生之间深层次交流沟通不足。
2、宿舍成员生活习惯、文化风俗不同等容易产生的分歧
不同民族大学生之间，存在着在思想观念、民族心理、语言、文化、生活习俗、行为方式等方面的差异。这些差异在宿舍这个相对封闭狭小的环境中，容易差生分歧摩擦。如新疆部分少数民族饮食禁忌，内地生源的汉族学生并不了解，在宿舍吃不清真食物，影响宿舍和谐和舍友之间的关系。而少数民族由于民族性格、生活习惯的影响，比较热情好客，在宿舍中聚亲会友，长时间聊天，弹奏乐器等行为，引起汉族同学的不理解甚至抵触心理。
三、做好民汉合宿工作的建议
（一）做好前期工作，制定合理的管理制度
高校在安排新入校学生民汉合宿前，应做好前期准备工作。一是在分配民汉合宿宿舍之前，辅导员、班主任充分了解和掌握学生的基本信息。比如班级学生的家庭情况、民族、教育情况、汉语水平等多方面信息。根据学生的实际情况合理安排人员，宿舍成员民汉比例相同或略微有差距。在安排宿舍时，应充分考虑民族特征、年级差异性、专业的区别、学生的家庭情况、教育情况等方面考虑，达到文化融合、促进学习等好的效果 。二是制定合理的管理制度。高校应根据学生实际，制定民汉合宿学生管理制度，将学生风俗习惯、宿舍文明公约等要求纳入其中。学生一入校，严格执行宿舍管理制度并通过班会或其他活动组织学习，以统一的标准和准则管理学生，避免学生因小的摩擦或误解引起不必要的冲突。
（二）辅导员、班主任做好宿舍管理工作
民汉学生合宿班级的辅导员、班主任老师要定期走访宿舍，经常深入学生宿舍，了解、掌握大学生的思想动态，把学生的教育、管理、服务有机结合起来。并有针对性地、经常性地在宿舍开展民族团结为主题的各项活动，确保民汉学生团结互助、共同进步。通过走访宿舍，发现宿舍中的问题，及时了解情况，分析问题、处理问题。检查学生宿舍秩序，督促学生养成良好的生活习惯，自觉遵守宿舍管理的各项规章制度。及时掌握、处理学生宿舍出现的突发事件，确保学生宿舍安全稳定。
（三）开展好宿舍文化建设活动
良好的宿舍文化对大学生个人具有模式标准化的作用，有利于规范各成员的行为。如果一个宿舍具有先进高雅的宿舍文化，群体比较和睦、优雅、积极向上，这对生活在其中的同学，无疑起着积极的促进作用。开展宿舍文化建设活动，能够调动起全体学生的参与热情和激情， 增强了宿舍成员之间的相互沟通与交流，增进了感情，加强了团结的积极作用。整洁明亮的宿舍环境，相互关心、尊重的人际关系，丰富多彩的文化活动，积极向上的文化精神，都有助于形成民汉学生互敬、互学、互帮、互助的良好氛围。
四、结语
在新疆当前形势下，维护民族团结的重要性不言而喻。要做好新疆高校的民族团结教育工作，不但要在日常做好思想政治教育工作，更为重要的是要在学生社区开展民族团结工作。民汉学生合宿符合新疆多民族、多宗教、多文化的地域特点，有利于各族学生之间相互学习交融，相互激励，共同提高。
参考文献：
[1]刘志宏 新疆高校民汉合宿现状及社会功能初探 社科纵横2013 年12 月第28卷.
[2]孟琪 谷建杰 民汉学生混舍住宿与高校民族团结教育研究 科技信息2013（22）.
[3]刘青广，王红萍，马玉香 民汉同宿：提高少数民族大学生就业能力的有效途径 新余学院学报2013年2月.
[4]谷建杰 孟琪 民汉混合住宿模式下学生宿舍关系探析 中国西部科技2014年3月第13卷第03 期.
[5]田小院 浅析高校少数民族学生住宿管理 高校后勤研究 2013（1）.
【关键词】民汉合宿；大学生；问题
新疆地处祖国边陲，自古以来就是多民族聚居的地区，是多民族、多宗教、多元文化相互交融的地带。新疆的高校担负着为祖国尤其是西部培养合格人才、维护边疆社会稳定与和谐，促进民族团结的重任。各族大学生是国家十分宝贵的人力资源，在校期间是他们获取科学知识、发展智力最好时期，也是思想觉悟、道德情感发展最积极的时期。高校大学生宿舍作为高校大学生学习、生活、交往的集散地，是大学生思想碰撞、观点交流、人格历练的重要平台。新疆高校近几年来实行民汉学生合宿，本文主要探讨民汉学生合宿现状以及存在的问题及成因，并提出改善民汉合宿工作的方法和途径。
一、民汉合宿重要性及意义
“民汉合宿”是在多民族聚居地区，在高等院校中实施的一种宿舍管理模式，即少数民族学生和汉族学生混合住宿。目前，新疆部分高校推行民汉合宿，其具体模式主要有，一是同一个学院的同班级民汉学生合住；二是少数民族语言学习为主的民汉学生交叉居住。三是各民族学生党员和学生干部率先合住。 还有一些高校实行“书院制”的民汉学生混合住宿模式，也就是学生自觉自愿，跨专业、学科混合住宿 。
（一）民汉合宿是促进民族团结教育有效的途径
习近平总书记深刻指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。作为培养高素质人才的高校来说，必须着力加强民族团结教育，培养出坚决拥护民族团结的高素质人才。宿舍是大学生课余活动和人际交往沟通的最主要场所。民汉合宿为民汉学生创造更多相互交流、学习的机会，有利于各民族同学的共同进步，从而为营造团结、稳定、和谐的校园氛围创造良好条件，在高校开展民汉合宿是促进民族团结教育的有效方式。
（二）民汉合宿有助于提高少数民族大学生综合能力。民汉学生合宿，在宿舍内民汉学生之间可以随时随地的交流与沟通。语言交流得到强化，少数民族大学生在同汉族学生打交道过程中不知不觉地提高了语言表达能力，提高了他们的汉语水平。同时，促进各民族同学相互学习语言的积极性，使各民族学生深入了解彼此的文化、习俗，为民汉学生搭建相互交流优秀文化成果的平台。另外，由于语言、历史和环境等原因，少数民族大学生同汉族学生间存在差距，专业学习吃力。这种互帮互助的学习环境中，对少数民族大学生的学习成绩也有大幅度提高，专业水平得到显著提升。并且民汉合宿是培养少数民族大学生综合素质、提高少数民族学生就业能力的一条有效途径。
二、民汉学生混合住宿存在问题
1、宿舍内出现“小团体”，民汉学生实际交流少
在合宿的宿舍中，少数民族学生之间经常讲民族语言，而汉族学生听不懂少数民族语言。一些少数民族学生汉语水平比较差，不能很好地表达自己的想法。语言不通，有时不能相互理解，在沟通中存在困难，合宿的宿舍成员之间出现的摩擦比较多。久而久之，宿舍内出现民族学生或汉族学生小团体。民汉学生之间实际交流比较少，交流层次停留在每日日常问候和生活基本交流，民汉学生之间深层次交流沟通不足。
2、宿舍成员生活习惯、文化风俗不同等容易产生的分歧
不同民族大学生之间，存在着在思想观念、民族心理、语言、文化、生活习俗、行为方式等方面的差异。这些差异在宿舍这个相对封闭狭小的环境中，容易差生分歧摩擦。如新疆部分少数民族饮食禁忌，内地生源的汉族学生并不了解，在宿舍吃不清真食物，影响宿舍和谐和舍友之间的关系。而少数民族由于民族性格、生活习惯的影响，比较热情好客，在宿舍中聚亲会友，长时间聊天，弹奏乐器等行为，引起汉族同学的不理解甚至抵触心理。
三、做好民汉合宿工作的建议
（一）做好前期工作，制定合理的管理制度
高校在安排新入校学生民汉合宿前，应做好前期准备工作。一是在分配民汉合宿宿舍之前，辅导员、班主任充分了解和掌握学生的基本信息。比如班级学生的家庭情况、民族、教育情况、汉语水平等多方面信息。根据学生的实际情况合理安排人员，宿舍成员民汉比例相同或略微有差距。在安排宿舍时，应充分考虑民族特征、年级差异性、专业的区别、学生的家庭情况、教育情况等方面考虑，达到文化融合、促进学习等好的效果 。二是制定合理的管理制度。高校应根据学生实际，制定民汉合宿学生管理制度，将学生风俗习惯、宿舍文明公约等要求纳入其中。学生一入校，严格执行宿舍管理制度并通过班会或其他活动组织学习，以统一的标准和准则管理学生，避免学生因小的摩擦或误解引起不必要的冲突。
（二）辅导员、班主任做好宿舍管理工作
民汉学生合宿班级的辅导员、班主任老师要定期走访宿舍，经常深入学生宿舍，了解、掌握大学生的思想动态，把学生的教育、管理、服务有机结合起来。并有针对性地、经常性地在宿舍开展民族团结为主题的各项活动，确保民汉学生团结互助、共同进步。通过走访宿舍，发现宿舍中的问题，及时了解情况，分析问题、处理问题。检查学生宿舍秩序，督促学生养成良好的生活习惯，自觉遵守宿舍管理的各项规章制度。及时掌握、处理学生宿舍出现的突发事件，确保学生宿舍安全稳定。
（三）开展好宿舍文化建设活动
良好的宿舍文化对大学生个人具有模式标准化的作用，有利于规范各成员的行为。如果一个宿舍具有先进高雅的宿舍文化，群体比较和睦、优雅、积极向上，这对生活在其中的同学，无疑起着积极的促进作用。开展宿舍文化建设活动，能够调动起全体学生的参与热情和激情， 增强了宿舍成员之间的相互沟通与交流，增进了感情，加强了团结的积极作用。整洁明亮的宿舍环境，相互关心、尊重的人际关系，丰富多彩的文化活动，积极向上的文化精神，都有助于形成民汉学生互敬、互学、互帮、互助的良好氛围。
四、结语
在新疆当前形势下，维护民族团结的重要性不言而喻。要做好新疆高校的民族团结教育工作，不但要在日常做好思想政治教育工作，更为重要的是要在学生社区开展民族团结工作。民汉学生合宿符合新疆多民族、多宗教、多文化的地域特点，有利于各族学生之间相互学习交融，相互激励，共同提高。
参考文献：
[1]刘志宏 新疆高校民汉合宿现状及社会功能初探 社科纵横2013 年12 月第28卷.
[2]孟琪 谷建杰 民汉学生混舍住宿与高校民族团结教育研究 科技信息2013（22）.
[3]刘青广，王红萍，马玉香 民汉同宿：提高少数民族大学生就业能力的有效途径 新余学院学报2013年2月.
[4]谷建杰 孟琪 民汉混合住宿模式下学生宿舍关系探析 中国西部科技2014年3月第13卷第03 期.
[5]田小院 浅析高校少数民族学生住宿管理 高校后勤研究 2013（1）.