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《计量地理学》课程教学改革与教学模式设计探析

来源 :白城师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lxf_0077

【摘 要】

：

《计量地理学》是高校地理专业本科的专业必修课程,也是教与学难度比较大的学科.针对目前《计量地理学》课程存在的教与学问题,本文设计了分段式实践教学模式框架,并从《计量

【作 者】

：

江进德 

【机 构】

：

阜阳师范学院历史文化与旅游学院

【出 处】

：

白城师范学院学报

【发表日期】

：

2019年6期

【关键词】

：

《计量地理学》 实践教学 分段式教学模式 课程设计 

【基金项目】

：

教育部人文社科青年项目(19YJC790046);安徽省哲学社科规划青年项目(AHSKQ2018D21);安徽省人文社科重点项目(SK2018A0288);阜阳师范学院博士科研启动项目(2019kyqd0003)

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《计量地理学》是高校地理专业本科的专业必修课程,也是教与学难度比较大的学科.针对目前《计量地理学》课程存在的教与学问题,本文设计了分段式实践教学模式框架,并从《计量地理学》课程教学内容的选定、教学时间安排和教学组织形式等方面设计了具体的实践教学模式,研究结果对《计量地理学》课程教学改革和优化提供可参考的依据.

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