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教育改革背景下,如何提高课堂教学效率是教育者关注的焦点问题.本文根据小学数学教学实际对小组合作学习的应用实践进行深入研究.在分析小学数学运用小组合作学习的可行性的基础上,研究了涵盖科学合理分组、精心设计学习内容和加强过程引导等内容的小学数学小组合作学习的应用实践,不断丰富小组合作学习教学方法论,推动小组合作学习教学实践的发展.