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本文主要是通过体育教学中的常规安全问题的研究，来加强小学生的安全感，使小学生形成“安全第一”的思想意识，共建和谐的校园，小学生在体育课堂掌握主要的安全知识，可以养成自我保护和自救的意识。在体育课堂中能够学到处理许多突发性事件，从而让小学生健康的成长。本研究以满洲里市湖西小学为主要研究对象，通过问卷调查法、文献资料法、专家访谈法等研究方法，对小学体育课堂中易于发生的体育课堂事故进行调查与研究，以及教师在教学中针对这些教学安全问题进行教学设计的研究。研究结论：湖西小学现阶段对体育课堂安全问题的热情不高，对待安全问题的认识范畴不清楚，教师采用的教方法单一，缺乏科学的教学设计。针对目前这些问题提出一些建设性的意见，为我校小学体育课堂健康发展提供理论基础。