【摘 要】
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《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.”,这个界定中数学有一个明确的指向就是
【机 构】
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江苏省淮安市南马厂乡中心 223200
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《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.”,这个界定中数学有一个明确的指向就是“抽象概括和形成方法理论的过程”,探究性学习是小学生学习数学过程中一种重要的学习方式.本文就笔者在小学数学课堂教学这个主阵地上,对探究性学习做的初步研究和探讨.
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