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培养素质全面发展的创新人才,关键在于开发创新能力.找准培养创新人才新的切入点,就会开发学生的原创新能力和自主创新能力.笔者以开设'开发创新能力的思维方法学'课程作为素质教育新的切入点,并着力这个新的切入点,进行实证分析研究,探索培养学生的科学思维方法和创新能力的途径.
着力素质教育新的切入点，开发创新能力—开设“开发创新能力的思维方法学”课程的实证研究
【摘 要】
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培养素质全面发展的创新人才,关键在于开发创新能力.找准培养创新人才新的切入点,就会开发学生的原创新能力和自主创新能力.笔者以开设'开发创新能力的思维方法学'课
【机 构】
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攀枝花学院人文社科系,四川师范大学政治教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2003年2期
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