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本文以"多课型"教学模式的科学内涵为出发点,深入剖析其特点及构成,并结合实践释析此种教学模式的评估机制。本着思想政治理论教育内化于学生之心、外显于行的原则,探索行之有效的授课模式。
《思想道德修养与法律基础》课“多课型”教学模式的构建与实施
【摘 要】
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本文以"多课型"教学模式的科学内涵为出发点,深入剖析其特点及构成,并结合实践释析此种教学模式的评估机制。本着思想政治理论教育内化于学生之心、外显于行的原则,探索行之
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年08期
【基金项目】
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2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目——思想道德修养与法律基础课“多课型”教学模式研究的阶段性研究成果项目编号:20084199
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