切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
借鉴MOOC模式探讨“普通微生物学”课程教学改革——以青岛农业大学为例
借鉴MOOC模式探讨“普通微生物学”课程教学改革——以青岛农业大学为例
来源 :新课程研究:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echoofstar
【摘 要】
:
本文借鉴MOOC模式提出“普通微生物学”课程教学改革的思路。从教学内容、教学组织和课程考核等多个方面进行了分析,并从教师和学生不同角度探讨了教学改革实施的措施,最后分
【作 者】
:
王光远
田雪梅
咸洪泉
【机 构】
:
青岛农业大学生命科学学院
【出 处】
:
新课程研究:中旬
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
MOOC
普通微生物学
教学改革
【基金项目】
:
本文系2013年青岛农业大学“以应用型人才培养为目标的“普通微生物学”教学方法研究”(编号:XJG2013138)、2013年山东省教育厅“山东省高等学校精品课程-普通徽生物学”(编号:2013BK209)、2013年青岛农业大学“青岛农业大学精品课程-普通微生物学”(编号:XDSJP201303L)的研究成果.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文借鉴MOOC模式提出“普通微生物学”课程教学改革的思路。从教学内容、教学组织和课程考核等多个方面进行了分析,并从教师和学生不同角度探讨了教学改革实施的措施,最后分析了教学改革后的优点、可能出现的问题以及解决的办法。
其他文献
“中国历史文选”课程教学的几点思考与尝试
在“中国历史文选”课程教学中将以下3个方面结合起来,能够在很大程度上提高学生阅读、运用古文的能力,达到既定的教学目的,即通过书写繁体字与阅读文献相结合,强化学生对繁
期刊
高校
中国历史文选
繁体字
文言文史料
Selected Works of Chinese History
traditional Chinese charac
浅议图式填充与构建策略的应用
从图式填充和构建入手,通过实验对比检验学生的图式知识对听力理解产生的影响。研究结果表明:图式填充与构建策略的合理运用可以有效提高学生的听力理解能力。英语听力教学中应
期刊
图式
图式填充
图式构建
听力理解
实验设计
schema
schema filling
schema construction
listening compr
培养服务与教育引导:当代高校辅导员工作新模式
在高校学生服务与管理工作中,辅导员应该根据现代大学生新的特点来调整工作定位,创新工作方式,积极采取“培养+服务”“教育+引导”的渐进模式,把当代大学生培养成为人格健全、身心
期刊
高校辅导员
思想教育
培养服务
教育引导
工作模式
college counselor
ideological education
cuhivative
JH挂车双级断气制动系
介绍了 JH 单轴长料挂车双级断气制动系的特点、结构与工作原理。
期刊
挂车
制动系
断气制动
我国竞技体育发展与地理区域特征相关性分析
体育事业的发展关系着一个国家是否强盛。体育主体是人,客观是人生活的大自然,从地理学层面看,体育是人和自然相互作用所形成的一种社会文化活动,而这种活动总是会受到地理环
期刊
体育竞技
地理区域
相关性
发展
浅谈记叙文写作的开篇方法
记叙文的写作要遵循一定的写作规律,开篇非常重要,常见方法有"开门见山""场面描写""巧妙引用""精辟议论""设置悬念"等。
期刊
记叙文
写作
开篇方法
三类规范:人类基因伦理的重构
传统道德评价的后果论、道义论,当代基因伦理的实体论、主观论,都有局限性。参考默顿科学规范,重构人类基因伦理,区分三类伦理规范。对第三类规范已达成共识,对第一类规范可以搁置
期刊
传统道德
基因伦理
科学规范
重构
traditional moral
gene ethics
scientific norm
reconstruction
高校思想政治课教师的素质要求及提升路径
思想政治理论课教师的素质和能力是提高思想政治理论课教学实效的关键因素,其素养应包括坚定的政治立场、扎实的理论功底、良好的个人修养、精湛的教学能力等,教师应从转变思
期刊
高校
思想政治理论课
教师素质
新媒体技术
college and university
ideological and political theory c
“操作引导页”在中职网络技术课程中的有效应用
"操作引导页"是教师帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有"导读,导听,导思,导做"的作用。本文通过介绍"操作引导页"的由
期刊
操作引导页
职业学校
应用
如何激发中职学生对“机械制图”的学习兴趣
兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力。
期刊
兴趣
机械制图
教学改革
与本文相关的学术论文