初中英语学困生的成因及转化策略

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通过对新目标英语一年的实践与探索、调查与研究,我们归纳了七年级中学困生形成原因,同时也总结出了转化的对策,以便下一轮教学中及时调整。本文就结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。 Through the practice and exploration of the new target year of English, investigation and research, we summarize the reasons for the formation of the seventh grade secondary school students, and also summed up the transformation strategies to make timely adjustments in the next round of teaching. This article combines some of his teaching practice to make some superficial discussion.
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