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随着计算机应用的普及和现代教育技术的发展．目前计算机辅助教学已经在中学物理教学中很普遍．主要是通过课件的形式来辅助教学。课件借助于声音、图片、视频、动画等多媒体手段．直观地模拟那些难以演示、难以理解的物理史实、抽象模型、实验等教学内容，激发了学生的学习兴趣．提高了课堂教学效益。但是在课件制作和实际教学过程中．要注意走出课件制作的误区。